Dans un monde en quête de durabilité et d’harmonie avec son environnement, l’éducation par la nature s’impose comme une nécessité. C’est dans cette dynamique que les enfants de l’orphelinat SOS Mwana ont eu le privilège de participer à une journée pédagogique et sensorielle exceptionnelle à l’Arboretum Raponda Walker, joyau de la biodiversité gabonaise.
Organisée dans le cadre du projet CAFI 3 – Verdissement urbain et Jardin Botanique, cette sortie éducative avait pour objectif de sensibiliser les plus jeunes à la richesse du patrimoine végétal du Gabon, tout en leur offrant une expérience concrète de découverte et d’éveil environnemental.
Accompagnés de guides passionnés, les enfants ont exploré les sentiers ombragés de l’Arboretum, véritable écrin de verdure niché aux portes de Libreville. Au programme : observation des essences endémiques, initiation aux rôles écologiques des plantes, jeux sensoriels, et moments d’émerveillement devant les papillons, les fleurs exotiques et les arbres centenaires.
Main tendue vers une écorce rugueuse, nez plongé dans les parfums de la forêt, oreilles à l’écoute du chant des oiseaux… Chaque enfant a pu vivre une connexion directe avec la nature, loin des écrans et du béton, dans un cadre apaisant et instructif.
Le projet CAFI 3, soutenu par les partenaires du Central African Forest Initiative (CAFI), vise à promouvoir le verdissement urbain durable et l’éducation à l’environnement par l’action. L’accent est mis sur l’apprentissage par l’expérience, en impliquant les enfants dans des activités concrètes qui stimulent la curiosité, le respect du vivant et le sens de la responsabilité écologique.
Cette initiative s’inscrit dans une vision plus large de la conservation participative, où les communautés locales, en particulier les jeunes générations, deviennent les ambassadeurs de la préservation des forêts et de la biodiversité.
Pour les encadrants de SOS Mwana, cette sortie représente bien plus qu’un simple moment de loisir : « C’est une ouverture au monde, un éveil aux enjeux environnementaux, et une invitation à rêver d’un avenir vert, qu’ils peuvent contribuer à construire », témoigne une éducatrice.
La journée s’est achevée par une séance de dessin collectif, où les enfants ont pu retranscrire leur ressenti et leur émerveillement à travers des représentations colorées de la nature. Un moment d’expression libre, empreint de poésie et d’innocence, mais aussi porteur d’un message : la nature n’est pas une salle de classe comme les autres, c’est un maître généreux, pour peu qu’on sache l’écouter.

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