La rentrée solennelle des universités, grandes écoles et instituts de recherche du Gabon veut devenir une tradition dans notre pays. L’événement était symbolique et historique à plus d’un titre. Le 04 octobre 2024, marquait la première cérémonie solennelle de rentrée académique dans la vie de nos Universités, Grandes Ecoles et Institutions de Recherche… , elle a été organisée par le ministère de tutelle pour galvaniser les acteurs du monde universitaire.
La cérémonie inaugurale de cette rentrée universitaire a été présidée par le Premier ministre Raymond Ndong Sima, en présence du Vice-premier ministre Alexandre Barro-Chambrier, des membres du gouvernement et des présidents des institutions de la République. C’était à l’auditorium de l’Ecole normale supérieure de l’enseignement technique (Enset).
En plus des autorités politiques, étaient présents, le corps diplomatique, le corps professoral des universités et grandes écoles du Gabon, et les étudiants. Cette cérémonie a été marquée par des allocutions et une conférence inaugurale.
Mots du ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation Technologique
À travers son discours, Pr Hervé Ndoume Essingone a présenté un bilan, non exhaustif, des actions et réalisations de l’année universitaire 2023-2024.
» S’agissant tout d’abord, du bilan de l’année académique 2023-2024, il faut dire qu’à notre prise de fonction en septembre 2023, notre système universitaire est confronté à trois défis majeurs, que sont :
– Le défi infrastructurel
– Le défi de la gouvernance
– Le défi de la vie étudiante « , a-t-il déclaré.
Dans son intervention, le ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation technologique n’a pas manqué de souligner les difficultés qui entravent le bon fonctionnement de notre système d’enseignement supérieur.
Il s’agit de l’amélioration de l’environnement pédagogique des structures, de l’optimisation de l’utilisation des ressources dans les structures, le renforcement de l’autonomisation des structures universitaires. Selon le Pr Hervé Ndoume Essingone, cette situation est source du stress infrastructurel, lequel se trouve amplifié par un nombre sans cesse croissant d’étudiants notamment les admis aux sessions du Bac et, dont le chiffre a atteint lors de la session 2024, 22 308 admis contre une capacité d’accueil de 16 215 places dans l’ensemble des établissements publics d’enseignement supérieur.
Le ministre a souligné la place qu’occupe la formation de l’élite gabonaise en rappelant le soutien du Chef de l’Etat pour trouver une solution au problème de l’environnement universitaire dans son ensemble. » Le Président de la Transition, Président de la République, Chef de l’Etat, son Excellence Le Général de Brigade Brice Clotaire OLIGUI NGUEMA a fait une dotation spéciale de 13 milliards de FCFA pour soulager les universités et institutions de recherche.
Cette enveloppe a permis à ce jour :
– la réhabilitation intégrale de l’Université des Sciences et Techniques de Masuku (USTM) et de ses résidences universitaires ;
– de lancer la construction des nouveaux amphithéâtres et salles de classe dont les chantiers visibles, sont appelés à s’achever au cours de cette année académique 2024-2025. Plusieurs établissements sont ainsi concernés : l’Université Omar BONGO (UOB), l’Université des Sciences de la Santé (USS), l’Institut National des Sciences de Gestion (INSG), l’Ecole Normale Supérieure (ENS), l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET) l’Institut Universitaire des Sciences de l’Organisation (IUSO) ;
– le CENAREST n’est pas en reste, puisqu’il a bénéficié dans le cadre de cette dotation spéciale, d’une enveloppe pour la construction d’un bâtiment R+1 devant abriter les locaux de l’Institut de Recherches en Sciences Humaines (IRSH) », a-t-il indiqué.
Une recherche d’excellence
Évoquant les réformes introduites dans le système d’enseignement supérieur, le ministre de l’enseignement supérieur à déclaré que : » S’agissant du défi de la gouvernance, qu’elle soit académique, financière, organisationnelle et réglementaire, plusieurs actions ont été menées durant l’année académique 2023-2024.
Elles traduisent le dynamisme de notre écosystème universitaire et la capacité de résilience de ses acteurs.
En effet, pour la gouvernance académique, on peut dire que deux voies de progrès sont parfaitement remarquables en ce début d’année : la révision des programmes de formation en vue de l’abandon et l’ouverture de nouvelles filières, d’une part, la structuration en vue de sa stabilisation du calendrier académique d’autre part « . Et d’ajouter : » En effet, tous les établissements d’enseignement supérieur ont procédé à la révision de leurs offres de formation afin de les rendre plus attractives, plus adéquates avec le marché de l’emploi et plus globalement de la demande sociale.
Outre, la création de nouveaux programmes de Licence, Master dans les établissements, les formations doctorales, ont été organisées et regroupées au sein de 3 écoles doctorales dans nos 3 grandes universités que sont : l’UOB, l’USTM et l’USS, le tout en lien avec l’ensemble des instituts de recherche du CENAREST, du CERMEL et du CIRMF « .
Un nouveau calendrier académique
« En effet, issu des recommandations des Assises sur le LMD que Monsieur le Premier Ministre a présidées en Mars 2024 et de la Conférence des Recteurs, le calendrier académique est désormais structuré autour des bornes suivantes :
1 année académique subdivisée en deux périodes : 1 grande période (grande saison) ou période régulière et une petite période (petite saison) ou période de rattrapage.
Chaque période est divisée en 2 semestres.
Ainsi la période régulière court de septembre à avril, avec 2 semestres (sept-oct-nov-dec) puis (jan-fev-mar-avr). S’y déroulent : cours, TP, TD, soutenances, stages, contrôle, examen…
Tandis que la période de rattrapage court de mai à juillet. S’y déroulent, cours, TP, TD, Soutenances, stages, contrôle, examen…de rattrapage pour les UE non validés durant la période régulière…
Les Universités et Grandes Ecoles doivent ainsi fermer durant tout le mois d’Aout et j’ajoute les campus universitaires également pour assurer durant les vacances l’entretien nécessaire », a-t-il expliqué.
In fine, pour le Pr Hervé Ndoume Essingone la rentrée académique 2024 marque ainsi une nouvelle étape dans les efforts de réforme et de modernisation du système universitaire. » Tous ces progrès, réalisés en une année montrent que notre écosystème est dans une dynamique de reconquête de sa crédibilité d’antant. Cela n’a été possible que grâce à la mobilisation et l’adhésion de femmes et d’hommes compétents, rompus à la tâche, dotés d’un esprit d’abnégation et partageant une communauté de valeurs « , a-t-il conclu.
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