Axes Stratégiques Débattus

Parmi les axes stratégiques discutés, la réunion a mis en lumière l’importance d’assurer des conditions d’apprentissage optimales pour les étudiants, en créant un cadre propice à leur épanouissement universitaire. L’organisation structurelle et fonctionnelle de l’institution a également été soulignée comme cruciale pour une meilleure coordination des activités. La communication interne, notamment l’utilisation efficace du téléphone de l’école, a été identifiée comme un élément clé pour une meilleure réactivité des échanges avec les étudiants et les habitués de l’IHEM.

La question de l’uniforme et de la discipline a également été abordée, rappelant que des attitudes exemplaires et une discipline rigoureuse sont des valeurs cardinales qui contribuent à la notoriété et à l’excellence de l’IHEM. La mise en place d’une cellule presse a été annoncée comme une initiative novatrice visant à consolider l’image et la visibilité de l’école.

Événements à Venir

Plusieurs événements marquants ont été annoncés lors de cette réunion. La cérémonie de remise de diplômes pour la 3e promotion, prévue pour ce mois d’octobre, récompensera les lauréats de DUT, de licence professionnelle, de Master et de doctorat. Une messe d’action de grâce est également prévue le vendredi 4 octobre pour lancer l’année académique, une tradition qui distingue l’IHEM des autres communautés estudiantines. Des assemblées générales des étudiants et des enseignants seront organisées pour raffermir l’harmonie du groupe et renforcer la concertation démocratique.

Message du Président

Dr Constant Oyono Ebang a insisté sur l’importance de la synergie et de l’engagement de chaque membre du personnel administratif pour hisser l’IHEM au firmament de la formation supérieure. Il a rappelé que l’IHEM, avec ses 25 ans d’expérience académique, est plus qu’un établissement supérieur de référence au Gabon, mais un pôle d’excellence académique en Afrique.

 Pourquoi Choisir l’IHEM ?

L’IHEM se distingue par ses programmes de formation adaptés aux besoins du marché, allant du bac+2 au doctorat (bac+8), avec des coûts accessibles à tous. Cette approche alléchante attire de nombreux étudiants, faisant de l’IHEM un choix privilégié pour une formation supérieure de qualité.

En conclusion, cette rencontre stratégique a permis de définir des objectifs clairs et des actions concrètes pour assurer une année académique réussie à l’IHEM, tout en renforçant sa position de leader dans la formation supérieure au Gabon et en Afrique.

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La cérémonie d’installation a été l’occasion pour Dr Constant Oyono Ebang, président du Groupe IHEM, d’exprimer sa satisfaction quant à la gestion de la nouvelle administration. Plusieurs avancées notables ont été enregistrées, notamment en ce qui concerne l’accès aux documents administratifs, procès-verbaux et diplômes. « Les étudiants n’ont désormais plus de difficulté à recevoir leurs procès-verbaux, contrairement aux années précédentes où ces derniers pouvaient attendre deux ans pour rentrer en possession de leurs documents, » a-t-il souligné.

Le même sentiment de fierté a été manifesté dans l’examen de la gestion financière. L’IHEM n’a plus de difficulté à rémunérer convenablement, sans retard, ses salariés. Le service comptabilité, qui a réglé ses dettes de vacations, s’attelle désormais à payer les dettes contractées auprès de tous ses collaborateurs, même ceux ayant quitté le personnel de cet établissement d’enseignement supérieur.

Cette gestion de qualité a été apportée sous la maestria de Janice Ella et Steeve Mounguengui, dans cette période de transition marquée par la délocalisation des anciens campus vers le nouveau campus de l’Institut à Bel-Air, pour plus de commodités.

Le campus de Nzeng-Ayong a déjà enregistré au moins 150 inscriptions d’étudiants en ce mois de septembre. Une première depuis plusieurs années, surtout après les récentes difficultés qu’a connues le Groupe IHEM. Cette progression nécessite la continuité, voire l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de la formation offerte par le Groupe IHEM.

Dr Constant Oyono Ebang a également déclaré que la notoriété de l’IHEM est telle qu’elle ne connaîtra pas de facilités. Pour lui, l’établissement connaîtra certainement des obstacles tels que les attaques ou calomnies récentes, visant à détruire son image et celle de son fondateur pour des raisons politiques d’une part, et la concurrence d’autres établissements d’autre part.

Rappelant les difficultés de gestion administrative de l’ancienne équipe, le président fondateur a encouragé la nouvelle équipe à continuer dans cette lancée améliorative des résultats produits auprès des étudiants, mais également des enseignants et autres collaborateurs de cette structure de formation académique. Il les a encouragés à plus de travail, de rigueur et d’empathie dans leurs missions régaliennes.

En ce sens, il a annoncé que l’objectif déclaré de former les jeunes qui seront l’avenir du Gabon implique le respect et la considération de ces derniers. « Former des gens, les aider à réussir, c’est un acquis, » a-t-il déclaré.

Cette cérémonie d’installation marque un tournant décisif pour l’IHEM, qui semble déterminé à surmonter les défis passés et à se positionner comme un leader incontesté dans le domaine de l’enseignement supérieur au Gabon.

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« Nous sommes aujourd’hui dans le cadre de la deuxième phase d’examen. Et ça se passe bien, nous avons des examens de DUT qui ont débuté depuis hier. L’engouement est présent, tout se passe sans bavure. Les étudiants sont en condition réelle d’examen, les surveillants sont également rigoureux dans leur tâche. »dit-elle.

Les examens de DUT ont débuté la veille et se déroulent sans encombre. Les étudiants sont concentrés et déterminés à réussir, tandis que le personnel administratif et les surveillants font preuve d’une grande rigueur dans l’organisation et le suivi des épreuves. L’IHEM propose plusieurs filières, dont le droit des affaires, la gestion des ressources humaines, la gestion des institutions sanitaires, la qualité, l’hygiène, la sécurité et l’environnement, ainsi que la comptabilité, la banque, la finance et l’assurance (CBFA), du DUT au Master.

Janice ELLA espère que cette session d’examens se déroulera sans accroc et que le taux de réussite sera élevé: « Nous aimerions que cet examen se passe bien et que le taux de réussite soit plus élevé. C’est un diplôme universitaire reconnu aussi bien au niveau du Gabon que dans toutes les institutions du monde. Nous ne pouvons que souhaiter à ces derniers de bien composer jusqu’à ce que cela se passe bien pour qu’on arrive à bon port. »

En effet, les diplômes délivrés par l’IHEM sont reconnus au Gabon et à l’international, ce qui confère aux étudiants une légitimité et une crédibilité dans le monde professionnel. L’IHEM se distingue donc par sa rigueur académique et son engagement à offrir une éducation de qualité à ses étudiants.

Cependant, pour améliorer encore davantage la gestion de l’établissement et garantir de meilleurs résultats, plusieurs pistes peuvent être envisagées.

Tout d’abord, l’IHEM pourrait renforcer son accompagnement pédagogique en proposant des séances de tutorat et de soutien scolaire aux étudiants en difficulté. De plus, l’établissement pourrait développer des partenariats avec des entreprises locales pour offrir des stages pratiques aux étudiants et ainsi faciliter leur insertion professionnelle.

En outre, l’IHEM pourrait investir dans des équipements pédagogiques modernes, tels que des salles de cours équipées de matériel multimédia, pour améliorer l’expérience d’apprentissage des étudiants.

Enfin, l’établissement pourrait mettre en place un système de suivi des étudiants après l’obtention de leur diplôme, afin de mesurer l’impact de leur formation sur leur carrière professionnelle et d’identifier les éventuels axes d’amélioration.

En somme, la deuxième phase d’examens de fin d’année à l’IHEM s’est déroulée dans de bonnes conditions, avec un engouement marqué des étudiants et une rigueur accrue du corps administratif. Pour garantir de meilleurs résultats à l’avenir, l’établissement pourrait envisager plusieurs pistes d’amélioration, telles que le renforcement de l’accompagnement pédagogique, le développement de partenariats avec des entreprises locales, l’investissement dans des équipements pédagogiques modernes et la mise en place d’un système de suivi des étudiants après l’obtention de leur diplôme.

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Cette messe d’action de grâce, initiée par le Dr Oyono Constant, est une manifestation de sa profonde conviction que toutes les actions humaines doivent être placées sous le signe de la divine providence. Il s’agit d’une occasion solennelle pour rendre hommage et glorifier le Créateur, en reconnaissance des bienfaits qu’il dispense aux hommes.

Ce culte marque également la clôture de l’année ecclésiastique au sein de la Communauté d’Amour NZAME À LERE, qui reprendra ses activités en septembre prochain. Il est à noter que cette Communauté est un Centre d’éveil spirituel qui fait partie intégrante de la Fondation Oyono Constant.

Par ailleurs, cette cérémonie a été l’occasion d’informer les parties prenantes de l’IHEM que le Groupe IHEM GABON sera définitivement délocalisé à Bel-Air dans ses propres structures dès septembre prochain. Les travaux de construction du bâtiment pédagogique seront achevés durant la période des vacances scolaires. Il convient également de préciser que dans le cadre des activités scientifiques du Groupe IHEM GABON, l’activité ecclésiastique occupera une place prépondérante et la chapelle aura droit de cité dans la structure académique.

Ce culte d’action de grâce a été l’occasion de célébrer certains membres de la Communauté qui ont brillamment réussi leurs examens, que ce soit au primaire, au secondaire ou en classes professionnelles. Il s’agissait de remercier Dieu pour cette moisson académique et de présenter les travaux en cours sur le campus de Bel Air, afin que le nouveau site soit pleinement opérationnel dès la rentrée des classes prochaine.

La Fondation Oyono Constant, dans un geste de générosité, a offert des bourses d’études et des inscriptions à l’IHEM pour récompenser les efforts des nouveaux bacheliers membres de la Communauté. Il convient de rappeler que la Fondation Oyono Constant offre chaque année scolaire une vingtaine de bourses d’études (bourses sociales et bourses d’excellence) pour l’IHEM.

Côté festivités, un repas communautaire a été servi à tous les membres présents au terme du culte. Un don de vivres a également été remis à toute l’assemblée présente pour clôturer dans une ambiance conviviale ce Culte d’action de grâce. Les plus méritants qui ont validé leurs examens ont été gratifiés par le patriarche de la communauté en recevant une enveloppe financière pour festoyer en famille.

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Dès leur entrée dans les salles d’examen, les étudiants ont été accueillis par un personnel rigoureux et dévoué, avec la présence d’un surveillant dans chaque salle. Seuls les étudiants ayant enfreint les règles n’ont pas été autorisés à accéder aux salles, et ce, sans provoquer de perturbations notables.

Janice ELLA, Directeur exécutif du groupe IHEM international, s’est félicité de la rigueur dont ont fait preuve les autorités administratives de l’établissement. « Ce matin, nous avons commencé les examens de fin d’année par les premières années en sciences de gestion, suivies des licences 3 pour un examen diplômant, l’admissibilité. Tout se passe bien, à l’exception de quelques étudiants qui se sont présentés sans uniforme et qui ont été refoulés. La rigueur est de mise ici », a-t-il déclaré.

Les épreuves de mathématiques générales et de droit commercial ont inauguré cette série d’examens, qui revêtent une importance similaire à celle du baccalauréat. Les conditions de passage des épreuves sont réelles, les étudiants sont bien présents et les examens se déroulent dans une atmosphère harmonieuse, malgré quelques incohérences du côté des étudiants retardataires, qui sont sanctionnés comme cela aurait pu être le cas pour le baccalauréat ou le BEPC.

Cette première journée d’examens a été couronnée de succès, et l’on espère que la suite se déroulera de la même manière. Les examens pour les licences 1 se poursuivront la semaine prochaine, suivis des autres niveaux d’études tels que les licences professionnelles, les DUT et les Masters.

Le personnel de l’IHEM a su faire preuve d’un excellent travail pour assurer le bon déroulement de ces examens, en veillant à ce que les étudiants respectent les règles et les conditions requises pour passer leurs épreuves. Les autorités administratives de l’établissement ont ainsi montré leur détermination à maintenir un haut niveau de rigueur et de professionnalisme, afin que ces examens servent d’exemple pour les prochaines épreuves à venir.

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Dans le cadre de sa mission d’évaluation et d’accompagnement des établissements d’enseignement supérieur au Gabon, une délégation composée de représentants du ministère de l’Enseignement supérieur, de l’Agence nationale des bourses du Gabon, du ministère du Commerce, du Trésor, et du Comité Assurance Qualité, a effectué une visite inédite des locaux de l’Institut des Hautes Études de Management (IHEM) sis à Nzeng-Ayong ce vendredi 07 juin 2024.

Fondé en 2003, l’IHEM s’est imposé comme un acteur majeur de l’enseignement supérieur au Gabon, avec une offre de formation diversifiée et adaptée aux besoins du marché de l’emploi. L’établissement, qui est en pleine délocalisation, dispose de deux laboratoires délocalisés à Bel-Air, l’un dans le domaine des sciences de la santé, et l’autre, dans le domaine de l’ingénierie informatique.

La délégation a été accueillie par le Dr OYONO EBANG Constant, Président-Fondateur de l’IHEM, ayant présenté l’organisation pédagogique et administrative de l’établissement, ainsi que les différentes filières de formation proposées, les membres de la délégation ont ensuite pu visiter les locaux de l’établissement constitués de salles de classe et de bureaux administratifs et échanger avec les enseignants et les étudiants.

Au cours de cette visite, la délégation a salué la qualité de l’établissement, ainsi que son engagement en faveur de l’insertion professionnelle de ses étudiants.

Emma Nadège NGOUALI, Directrice des universités, grandes écoles et instituts, a exprimé sa gratitude pour l’accueil chaleureux de l’IHEM et a souligné l’importance de cette visite pour renforcer la collaboration entre les entités publiques et les établissements d’enseignement supérieur. Elle mentionne spécifiquement le cas des CHU, qui sont à double tutelle, et qui peuvent accompagner les étudiants. Cependant, cela nécessite une démarche proactive de la part des étudiants et une interpellation des responsables de la gestion en bipartite. Elle insiste sur le fait que les portes sont ouvertes et qu’il faut améliorer la façon de travailler pour obtenir des résultats plus efficaces, mettant en lumière l’importance de la coopération, de la communication et de la proactivité pour atteindre des objectifs communs.

Le Pr BISSEYE, Secrétaire permanent du Comité Assurance Qualité, a ainsi déclaré : « Le but pour nous, ce n’est pas de vouloir venir en opposition à votre action, ou de vous voir échouer, non. C’est de nous assurer que les maquettes que vous présentez sont de qualité et que les enfants qui seront formés seront des étudiants qui auront des compétences réelles pour résoudre les difficultés existentielles pour assurer le développement de notre pays. Parce que c’est le but de notre action au final. »

Le Dr OYONO EBANG Constant s’est félicité de cette visite, qui témoigne selon lui de l’intérêt de la tutelle pour l’établissement : « Ça nous fait du bien de voir la tutelle constituée de toutes les parties prenantes, du ministère de l’Enseignement supérieur principalement, et de toutes les entités qui l’accompagnent, comme le ministère de budget, qui s’occupe de payer les bourses des étudiants, etc. Donc ça nous fait du bien de les avoir reçus. »

La visite de la délégation a également permis de lever certaines interrogations quant à la conformité de l’établissement aux normes en vigueur. Les membres de la délégation ont ainsi demandé à l’IHEM de leur fournir certains documents attestant de sa conformité. Le Dr OYONO EBANG Constant a assuré que tous ces documents seraient remis à la délégation dans les meilleurs délais.

Cette visite inédite de l’IHEM par une délégation composée de toutes les parties prenantes des questions de formation en matière d’enseignement supérieur au Gabon, témoigne véritablement de la reconnaissance de la qualité de l’établissement, et de son engagement en faveur de la formation et de l’insertion professionnelle des jeunes gabonais.

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Cette délocalisation a été un véritable défi pour l’IHEM, mais l’établissement a su le relever avec brio. Dès le matin, le personnel administratif a pris ses quartiers et a procédé à l’orientation des étudiants arrivant pour la première fois vers les salles de classe en fonction de leurs filières.

Les enseignants de Gestion de ressources humaines et de Santé ont commencé à dispenser leurs cours dans des salles pleines d’étudiants, poursuivant le programme fixé.

Plusieurs salles de classe, notamment celles des filières Gestion des instructions sanitaires, Comptabilité analytique et Logistique et transport, ont commencé les cours avec une forte présence d’étudiants attentifs.

Cette reprise d’activités sans heurts montre la prise en compte de l’aspect psychologique des étudiants et la bonne application des mesures prises afin qu’ils ne se sentent pas dépaysés.

M. Boukango Paul Merjeul, enseignant de lettres et chargé du service de la scolarité au groupe IHEM Libreville-Gabon, a affirmé que « la reprise de cours suite à la délocalisation de nos sites s’annonce plutôt bien ». Il a également souligné que « l’aspect psychologique des étudiants n’a pas été oublié » et que « les programmes n’ont pas changé sur le plan horaire ».

L’IHEM se présente ainsi comme un modèle de gestion de délocalisation d’un établissement d’enseignement supérieur exemplaire pour la communauté académique. Cette délocalisation réussie témoigne de la capacité de l’établissement à s’adapter aux changements et à offrir à ses étudiants un environnement d’apprentissage de qualité, même en cas de bouleversements. En somme, l’IHEM est un pionnier de la délocalisation réussie dans l’enseignement supérieur.

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Selon Dr Constant OYONO, la délocalisation vise également à donner à L’IHEM une certaine autonomie et une reconnaissance dans le milieu académique. En effet, l’institution, qui existe depuis plus de 21 ans, ne peut pas continuer à fonctionner indéfiniment dans des structures qui ne lui appartiennent pas.

Une rencontre a été organisée avec les étudiants, les enseignants et le personnel administratif pour discuter de cette délocalisation. Les responsables pédagogiques ont expliqué aux étudiants les mesures à prendre pour la fin de l’année académique. Le campus de Nzeng-Ayong restera ouvert pour les enseignements et les examens de fin d’année, mais sera fermé à la fin du mois de juin.

L’IHEM a pris en compte l’aspect psychologique de cette délocalisation et a assuré aux étudiants qu’ils ne seront pas abandonnés. Des mesures ont été prises pour faciliter le transport des étudiants vers le nouveau campus. Deux bus de transport seront mis en place pour le trajet Charbonnage-Bel-Air, afin de réduire les distances et d’assurer la sécurité des étudiants.

En effet, les étudiants et le personnel académique ont été victimes d’agressions et de vols à STFO-La Peyrie. Bel-Air, en revanche, est un quartier paisible, ce qui a motivé le choix de L’IHEM de délocaliser ses structures dans ce quartier.

L’IHEM espère que cette délocalisation permettra à l’institution de se développer et de renforcer sa position dans le milieu académique. Les étudiants et le personnel académique sont invités à se familiariser avec le nouveau campus de Bel-Air, où ils pourront poursuivre leurs activités académiques dans un environnement sûr et autonome.

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Dans le cadre du début de son second semestre, le Groupe IHEM a procédé dans sa salle de conférence à l’exécution d’un culte liturgique afin de bénir la periode académique, une coutume assez particulière pour un établissement d’enseignement supérieur.

En effet, il est très rare de voir dans les établissements scolaires laïques, surtout de l’enseignement supérieur, la pratique des activités liturgiques, l’intégration de la religion dans les activités scolaires ou académiques. Ces actions sont observables en général dans les établissements scolaires.

La journée a débuté par la levée solennelle du drapeau, un acte symbolique réaffirmant l’engagement envers les valeurs nationales. Cependant, cette journée a pris une dimension particulière avec l’introduction d’un culte liturgique dirigé par le révérend Jonathan Abessolo Meye. Ce dernier, évoquant l’initiative de l’établissement, a souligné la nécessité de recommander l’institution entre les mains divines à chaque renouvellement de semestre.

Dans son discours, le révérend a mis en avant l’importance de la spiritualité dans le parcours académique des étudiants et du corps enseignant. À travers la prédication matinale, il a encouragé l’ensemble de la communauté universitaire à s’engager avec détermination et foi dans cette nouvelle période d’apprentissage.

Le pasteur a déclaré : « J’ai été invité par la direction de l’IHEM pour diriger un culte d’action de grâce. Disons que nous venons à chaque début d’année, et cette année l’initiative est allée jusqu’à proposer un culte à chaque renouvellement de semestre. Donc le culte d’action de grâce vise au début du niveau semestre à recommander l’établissement entre les mains du Seigneur. C’est pourquoi nous sommes là. On va dire la prédication de ce matin, surtout à l’endroit des étudiants et du corps d’encadrement».

L’initiative de l’IHEM d’intégrer des pratiques liturgiques dans le cadre académique reflète une évolution significative dans la manière dont la foi est perçue et intégrée dans l’éducation supérieure. En conjuguant éducation et spiritualité, l’institution affirme son engagement envers le bien-être spirituel et intellectuel de sa communauté. Cette cérémonie marque ainsi le début d’une nouvelle ère où la recherche du savoir s’accompagne de la quête de sens et de transcendance.

Cette cérémonie liturgique dans le cadre de la reprise des activités académiques de cet institut universitaire, d’abord marquée par la traditionnelle levée du drapeau le matin, confirme donc la place importante que prend désormais la croyance religieuse (Dieu) dans l’organisation des activités académiques de L’IHEM

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